#DT­S­Ta­lents

JETZT BE­WER­BEN

#DTS4Ta­lents

Toll, dass Du Teil un­se­rer gro­ßen und bun­ten DTS-​Familie wer­den möch­test und uns dabei un­ter­stüt­zen willst, die Tech­no­lo­gien von mor­gen zu ge­stal­ten. Wir freu­en uns schon sehr auf Dich und Deine krea­ti­ven Ideen.

Wir …

... be­glei­ten un­se­re Kun­den auf Ihrem Weg in die di­gi­ta­le Trans­for­ma­ti­on. Dabei hel­fen wir ihnen, zu­kunfts­ori­en­tier­te Lö­sun­gen zu ent­wi­ckeln und um­zu­set­zen, Ge­fah­ren­po­ten­zia­le zu iden­ti­fi­zie­ren, Si­cher­heits­lü­cken zu re­du­zie­ren und höchs­te IT-​Standards ein­zu­füh­ren.

 

Du …

… hast dei­nen Ab­schluss bald in der Ta­sche und bist be­reit für dei­nen nächs­ten Schritt? Du möch­test Be­rufs­er­fah­rung sam­meln und den Grund­stein für Deine be­ruf­li­che Zu­kunft legen? Dann bist Du bei uns genau rich­tig. 4 Aus­bil­dungs­be­ru­fe und 2 duale Stu­di­en­gän­ge an ver­schie­de­nen Stand­or­ten ste­hen dir zur Ver­fü­gung.

Bist Du be­reit? Dann werde jetzt unser Young Ta­lent!

Das er­war­tet Dich als Young Ta­lent:

Du bist auf der Suche nach her­aus­for­dern­den und viel­sei­ti­gen Auf­ga­ben in einem wachs­tums­star­ken Un­ter­neh­men mit fla­chen Hier­ar­chien und ein­ma­li­gem Team­geist? Per­fekt, denn neben neuen Her­aus­for­de­run­gen und Ei­gen­ver­ant­wort­lich­keit bie­ten wir Dir eine fun­dier­te Aus­bil­dung oder dua­les Stu­di­um, deren Ver­lauf Du nach Dei­nen In­ter­es­sen mit­be­stim­men kannst. Na­tür­lich ga­ran­tie­ren wir Dir Un­ter­stüt­zung wäh­rend Dei­ner Ein­ar­bei­tungs­pha­se, damit Du Schritt für Schritt in die neuen Auf­ga­ben hin­ein­wach­sen kannst.

Ler­nen Sie uns ken­nen!

Hier fin­den Sie un­se­re Karriere-​Events.

Zu den Events

Warum DTS?

An­sprech­part­ner

Be­zu­schus­sung

Bonus

Events

För­de­rung

Ge­sund­heit & Fit­ness

In­no­va­ti­ve Zu­kunfts­bran­che

Neu­gier

Ta­lents

Team

Über­nah­me

Er­fah­re mehr über Deine Vor­tei­le

Warum DTS im De­tail:

An­sprech­part­ner
Wir schmei­ßen un­se­re Aus­zu­bil­den­den und dual Stu­die­ren­den nicht ins kalte Was­ser. Un­se­re Aus­bil­der*innen sowie Team­lei­ter*innen be­glei­ten un­se­re Ta­lents durch die ge­sam­te Ausbildungs-​ und Stu­di­en­zeit.

Be­zu­schus­sung
Un­se­re Aus­zu­bil­den­den und dual Stu­die­ren­den wer­den von uns un­ter­stützt, z. B. in Form einer Be­zu­schus­sung des 49€-​Deutschland-Tickets.

Bonus
Un­se­re Ta­lents er­war­tet eine at­trak­ti­ve Ver­gü­tung sowie die Mög­lich­keit, ihre Ver­gü­tung auf­zu­sto­cken mit­hil­fe eines Bonus bei be­son­de­ren Leis­tun­gen.

Events
Jedes Jahr fin­det unser Nach­wuch­s­e­vent für alle Aus­zu­bil­den­den und dual Stu­die­ren­den statt. Diese Ver­an­stal­tung ist ein ech­tes High­light für un­se­re jun­gen DTS-​Talente, denn hier ste­hen Spaß und team­bil­den­de Maß­nah­men im Mit­tel­punkt.

För­de­rung
Bei uns bleibt es span­nend. Kein Tag ist wie der an­de­re. Man­ches im Job ist zwar Rou­ti­ne, aber mit in­ter­es­san­ten Pro­jek­ten – in denen man Neues er­lernt sowie ei­ge­ne Stär­ken und be­reits vor­han­de­nes Wis­sen ein­flie­ßen las­sen kann.

Ge­sund­heit & Fit­ness
Das Wohl un­se­rer Mit­ar­bei­ten­den liegt uns am Her­zen. Darum bie­ten wir Dir als Aus­gleich di­ver­se Gesundheits-​ und Fit­ness­an­ge­bo­te an.

In­no­va­ti­ve Zu­kunfts­bran­che
Mit Lei­den­schaft für die IT ent­wi­ckeln wir ge­mein­sam mit un­se­ren Ta­lents in­no­va­ti­ve Lö­sun­gen und Ser­vices von mor­gen und das in einer si­che­ren Zu­kunfts­bran­che.

Neu­gier
Zur Aus­bil­dung & zum dua­len Stu­di­um bei DTS ge­hört das Ken­nen­ler­nen aller Fach­be­rei­che dazu. So er­hält jede*r einen guten Ein­blick in die ver­schie­de­nen Be­rei­che.

Re­spekt
Aus­zu­bil­den­de und Stu­die­ren­de wer­den immer als voll­wer­ti­ge Team­mit­glie­der ge­se­hen und aktiv in die Ar­beit ein­ge­bun­den. Dabei wird der re­spekt­vol­le Um­gang un­ter­ein­an­der ge­pflegt und dazu er­mu­tigt, schon früh deine Kar­rie­re bei DTS zu be­gin­nen.

Ta­lents
Durch fla­che Hier­ar­chien haben selbst Aus­zu­bil­den­de und dual Stu­die­ren­de oft Kon­takt zur Ge­schäfts­lei­tung. Bei DTS Kar­rie­re zu ma­chen, ist also gar nicht schwie­rig: Teil des Teams wer­den. Ideen haben. Ideen um­set­zen.

Team

Mit viel­fäl­ti­gen Events sorgt DTS für ein an­ge­neh­mes Be­triebs­kli­ma unter der ge­sam­ten Be­leg­schaft. So stärkt das Un­ter­neh­men den Zu­sam­men­halt und die DTS-​Familie. Aus­zu­bil­den­de und Stu­die­ren­de wer­den immer als voll­wer­ti­ge Team­mit­glie­der ge­se­hen und aktiv in die Ar­beit ein­ge­bun­den. Dabei wird der re­spekt­vol­le Um­gang un­ter­ein­an­der ge­pflegt und dazu er­mu­tigt, schon früh deine Kar­rie­re bei DTS zu be­gin­nen.

Über­nah­me
Unser Ziel ist die Über­nah­me! Wir bil­den die Fach­kräf­te von mor­gen aus, die wir nach einem er­folg­rei­chen Ab­schluss sehr gerne in unser Un­ter­neh­men über­neh­men. Egal, für wel­chen Beruf Du Dich ent­schei­dest – die Ausbildungs-​ und Stu­di­en­zeit bei DTS ist sehr viel­sei­tig und wert­voll für Deine per­sön­li­che Ent­wick­lung. Wir zei­gen Dir, wel­chen Weg Du bei uns gehen kannst. Du be­stimmst die Rich­tung.

Deine Ta­lent­scouts

Wir...

sind Men­tor*in, Prü­fer*in, Leh­rer*in, Be­ra­ter*in und Mo­ti­va­tor*in. Wir geben alles, um unser ge­mein­sa­mes Ziel zu er­rei­chen: 
Deine Über­nah­me!

Wir...

un­ter­stüt­zen, för­dern und mo­ti­vie­ren Dich, damit Du einen er­folg­rei­chen Ein­stieg in Dein Be­rufs­le­ben hast.
 

Bist du be­reit?

Dann werde jetzt ein Young Ta­lent!
 

Das sagen un­se­re Nach­wuchs­ta­len­te

  • „An der DTS schät­ze ich be­son­ders die viel­fäl­ti­gen Aspek­te, die uns in der Aus­bil­dung ge­bo­ten wer­den, um uns op­ti­mal zu un­ter­stüt­zen. Sei es die Hilfs­be­reit­schaft der Kol­leg*innen, der Ein­blick in di­ver­se Ab­tei­lun­gen oder die fes­ten An­sprech­part­ner, die einen in Pro­jek­te mit­ein­be­zie­hen und ihr Wis­sen mit uns tei­len. Auch ab­tei­lungs­über­grei­fend kann man immer nach Un­ter­stüt­zung fra­gen, es fin­det sich immer je­mand, der einem seine Fra­gen be­ant­wor­tet. Durch den Ein­blick in di­ver­se Ab­tei­lun­gen bie­tet die DTS die idea­le Grund­la­ge, um so das für sich pas­sen­de Fach­ge­biet zu fin­den.“
    Ju­li­an Bein­ke
    Aus­bil­dung Fach­in­for­ma­ti­ker für Sys­te­men­in­te­gra­ti­on
  • „Ich habe mich bei DTS be­wor­ben, da durch die Viel­zahl der Stand­or­te und Mit­ar­bei­ter*innen die Ab­tei­lun­gen breit auf­ge­stellt sind und einem somit di­ver­se Kar­rie­re­mög­lich­kei­ten ge­bo­ten wer­den.
    Ich schät­ze es sehr, dass einem als Aus­zu­bil­den­der viel Ver­trau­en ent­ge­gen­ge­bracht wird und man als voll­wer­ti­ger Mit­ar­bei­ten­der ge­se­hen wird.
    Be­mer­kens­wert finde ich das En­ga­ge­ment von allen Kol­leg*innen, die einem immer mit gro­ßer Be­geis­te­rung etwas bei­brin­gen möch­ten. Wenn man In­ter­es­se zeigt, wird die­ses so­fort er­wi­dert und ge­för­dert. Es wird einem die Chan­cen ge­bo­ten, ver­schie­de­ne Ab­tei­lun­gen und deren Team­work di­rekt mit­zu­er­le­ben. So ent­ste­hen immer neue, in­ter­es­san­te Kon­tak­te. Das Mit­ein­an­der ist sehr fa­mi­li­är und man wird so­fort in­te­griert.
    Ich fühle mich hier rich­tig auf­ge­ho­ben und freue mich auf meine Zu­kunft in der DTS!“
    Oli­ver Meiß­ner
    Aus­bil­dung Fach­in­for­ma­ti­ker für Sys­tem­in­te­gra­ti­on
  • „Für mei­nen Be­rufs­ein­stieg habe ich einen Mix aus Theo­rie und Pra­xis ge­sucht. Bei einer Web-​Recherche bin ich auf DTS ge­sto­ßen. Die fla­chen Hier­ar­chien, das fa­mi­liä­re Mit­ein­an­der sowie die um­fang­rei­chen Be­ne­fits sind die Aspek­te, warum ich mich für ein dua­les Stu­di­um „BWL“ mit dem Schwer­punkt Con­trol­ling bei der DTS ent­schie­den habe. Die re­nom­mier­te Hochschule-​Weserbergland, wel­che Hand in Hand mit der DTS ar­bei­tet, war ein wei­te­rer Be­weg­grund für meine Ent­schei­dung bei der DTS an­zu­fan­gen. Di­rekt zu Be­ginn wurde mir gro­ßes Ver­trau­en ent­ge­gen­ge­bracht und eine ab­wechs­lungs­rei­che Ein­ar­bei­tung ge­währt. In den ver­schie­de­nen Ab­tei­lun­gen be­kom­me ich einen um­fang­rei­chen Ein­blick in das be­trieb­li­che Han­deln und konn­te be­reits Ver­ant­wor­tung über­neh­men. So kann ich meine Stär­ken ent­wi­ckeln und meine Per­sön­lich­keit im Team ent­fal­ten und ein­brin­gen. #DTS­for­Fu­ture“
    Jan­nik Uff­mann
    Dua­les Stu­di­um Be­triebs­wirt­schafts­leh­re
  • „An der DTS schät­ze ich be­son­ders die viel­fäl­ti­gen Aspek­te, die uns in der Aus­bil­dung ge­bo­ten wer­den, um uns op­ti­mal zu un­ter­stüt­zen. Sei es die Hilfs­be­reit­schaft der Kol­leg*innen, der Ein­blick in di­ver­se Ab­tei­lun­gen oder die fes­ten An­sprech­part­ner, die einen in Pro­jek­te mit­ein­be­zie­hen und ihr Wis­sen mit uns tei­len. Auch ab­tei­lungs­über­grei­fend kann man immer nach Un­ter­stüt­zung fra­gen, es fin­det sich immer je­mand, der einem seine Fra­gen be­ant­wor­tet. Durch den Ein­blick in di­ver­se Ab­tei­lun­gen bie­tet die DTS die idea­le Grund­la­ge, um so das für sich pas­sen­de Fach­ge­biet zu fin­den.“
    Ju­li­an Bein­ke
    Aus­bil­dung Fach­in­for­ma­ti­ker für Sys­te­men­in­te­gra­ti­on
  • „Ich habe mich bei DTS be­wor­ben, da durch die Viel­zahl der Stand­or­te und Mit­ar­bei­ter*innen die Ab­tei­lun­gen breit auf­ge­stellt sind und einem somit di­ver­se Kar­rie­re­mög­lich­kei­ten ge­bo­ten wer­den.
    Ich schät­ze es sehr, dass einem als Aus­zu­bil­den­der viel Ver­trau­en ent­ge­gen­ge­bracht wird und man als voll­wer­ti­ger Mit­ar­bei­ten­der ge­se­hen wird.
    Be­mer­kens­wert finde ich das En­ga­ge­ment von allen Kol­leg*innen, die einem immer mit gro­ßer Be­geis­te­rung etwas bei­brin­gen möch­ten. Wenn man In­ter­es­se zeigt, wird die­ses so­fort er­wi­dert und ge­för­dert. Es wird einem die Chan­cen ge­bo­ten, ver­schie­de­ne Ab­tei­lun­gen und deren Team­work di­rekt mit­zu­er­le­ben. So ent­ste­hen immer neue, in­ter­es­san­te Kon­tak­te. Das Mit­ein­an­der ist sehr fa­mi­li­är und man wird so­fort in­te­griert.
    Ich fühle mich hier rich­tig auf­ge­ho­ben und freue mich auf meine Zu­kunft in der DTS!“
    Oli­ver Meiß­ner
    Aus­bil­dung Fach­in­for­ma­ti­ker für Sys­tem­in­te­gra­ti­on
  • „Für mei­nen Be­rufs­ein­stieg habe ich einen Mix aus Theo­rie und Pra­xis ge­sucht. Bei einer Web-​Recherche bin ich auf DTS ge­sto­ßen. Die fla­chen Hier­ar­chien, das fa­mi­liä­re Mit­ein­an­der sowie die um­fang­rei­chen Be­ne­fits sind die Aspek­te, warum ich mich für ein dua­les Stu­di­um „BWL“ mit dem Schwer­punkt Con­trol­ling bei der DTS ent­schie­den habe. Die re­nom­mier­te Hochschule-​Weserbergland, wel­che Hand in Hand mit der DTS ar­bei­tet, war ein wei­te­rer Be­weg­grund für meine Ent­schei­dung bei der DTS an­zu­fan­gen. Di­rekt zu Be­ginn wurde mir gro­ßes Ver­trau­en ent­ge­gen­ge­bracht und eine ab­wechs­lungs­rei­che Ein­ar­bei­tung ge­währt. In den ver­schie­de­nen Ab­tei­lun­gen be­kom­me ich einen um­fang­rei­chen Ein­blick in das be­trieb­li­che Han­deln und konn­te be­reits Ver­ant­wor­tung über­neh­men. So kann ich meine Stär­ken ent­wi­ckeln und meine Per­sön­lich­keit im Team ent­fal­ten und ein­brin­gen. #DTS­for­Fu­ture“
    Jan­nik Uff­mann
    Dua­les Stu­di­um Be­triebs­wirt­schafts­leh­re
  • „An der DTS schät­ze ich be­son­ders die viel­fäl­ti­gen Aspek­te, die uns in der Aus­bil­dung ge­bo­ten wer­den, um uns op­ti­mal zu un­ter­stüt­zen. Sei es die Hilfs­be­reit­schaft der Kol­leg*innen, der Ein­blick in di­ver­se Ab­tei­lun­gen oder die fes­ten An­sprech­part­ner, die einen in Pro­jek­te mit­ein­be­zie­hen und ihr Wis­sen mit uns tei­len. Auch ab­tei­lungs­über­grei­fend kann man immer nach Un­ter­stüt­zung fra­gen, es fin­det sich immer je­mand, der einem seine Fra­gen be­ant­wor­tet. Durch den Ein­blick in di­ver­se Ab­tei­lun­gen bie­tet die DTS die idea­le Grund­la­ge, um so das für sich pas­sen­de Fach­ge­biet zu fin­den.“
    Ju­li­an Bein­ke
    Aus­bil­dung Fach­in­for­ma­ti­ker für Sys­te­men­in­te­gra­ti­on

Lerne uns ken­nen!

Hier fin­dest du span­nen­de Ein­bli­cke rund um das Thema Aus­bil­dung und Dua­les Stu­di­um.

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Auf dem Lau­fen­den blei­ben mit So­cial Media

Die Mit­ar­bei­ten­den sind das Fun­da­ment un­se­res Un­ter­neh­mens. Be­kom­men Sie auf un­se­ren So­cial Media Ka­nä­len einen Ein­blick, wie es sich an­fühlt, ein Teil davon zu sein!

Häu­fig ge­stell­te Fra­gen rund um das Thema "Be­wer­ben bei DTS"

Erst­mal freu­en wir uns sehr dar­über, dass Du bei uns Deine Aus­bil­dung oder Dein dua­les Stu­di­um ab­sol­vie­ren möch­test. Unter dem Be­reich In­for­ma­tio­nen für El­tern fin­dest Du alle In­for­ma­tio­nen für einen ge­lun­ge­nen Start ins Be­rufs­le­ben!

Für uns sind Deine per­sön­li­chen Stär­ken sowie Dein En­ga­ge­ment immer da­zu­ler­nen zu wol­len viel wich­ti­ger als Deine Noten. Wir freu­en uns auf Deine Be­wer­bung!

Nein. Wir sind immer auf der Suche nach neuen tol­len Kol­leg*innen/ Ta­len­ten. Uns sind Deine Fä­hig­kei­ten wich­tig. Unser Tipp: Nimm Dir Zeit für eine aus­sa­ge­kräf­ti­ge Be­wer­bung, damit wir Dein Po­ten­ti­al di­rekt er­ken­nen kön­nen.

Wir freu­en uns na­tür­lich sehr dar­auf Deine Be­wer­bung zu lesen und Dich ken­nen­zu­ler­nen. Für eine voll­stän­di­ge Be­wer­bung sind uns Dein Le­bens­lauf und Deine letz­ten zwei Schul­zeug­nis­se wich­tig.

Du möch­test Dich be­son­ders unter den Be­wer­ben­den her­vor­he­ben? Unser Tipp: Er­stel­le ein kur­zes Mo­ti­va­ti­ons­schrei­ben, wel­ches Du als Deine per­sön­li­che Vi­si­ten­kar­te ver­wen­den kannst. Nutze es, um Dein gro­ßes In­ter­es­se für eine Aus­bil­dung oder ein Dua­les Stu­di­um be­son­ders her­vor­zu­he­ben.

Damit Dein Be­wer­bungs­pro­zess ein­wand­frei funk­tio­niert, nutze bitte unser Bewerbermanagement-​System auf der Home­page. Bei Fra­gen steht Dir das HR De­ve­lo­p­ment – Team sehr gerne zur Ver­fü­gung.

So­bald Du Dich er­folg­reich über unser Bewerbermanagement-​System be­wor­ben hast, er­hältst Du so­fort eine Be­stä­ti­gung per E-​Mail. Die de­tail­lier­ten Schrit­te un­se­res Be­wer­bungs­ver­fah­rens kannst Du gerne un­se­rer Gui­de­li­ne ent­neh­men.

Es fin­den immer zwei Ge­sprä­che statt. Die An­sprech­part­ner*innen wer­den Dir in der Ein­la­dung mit­ge­teilt. Du kannst Dir bei Dei­nem Ge­spräch ein Vor­teil ver­schaf­fen, wenn Du Dich im Vor­feld über DTS und Dei­nen Aus­bil­dungs­be­ruf / Stu­di­en­gang in­for­mierst. Klei­ner Tipp: Auf un­se­ren Social-​Media-Kanälen fin­dest Du sämt­li­che Key-​Facts über DTS.

Es sind keine wei­te­ren Un­ter­la­gen für das Ge­spräch er­for­der­lich, so­fern wir diese nicht er­wähnt haben. Was Du aber statt­des­sen mit­brin­gen kannst, ist die Lust auf per­sön­li­ches und fach­li­ches Wachs­tum sowie auf neue Her­aus­for­de­run­gen.

Lerne das People & Cul­tu­re Ma­nage­ment ken­nen!

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NameAn­bie­terDienstZweckDauerTyp

PH­P­SES­SID

DTS

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Ses­si­on (Sit­zungs­en­de)

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coo­kie­op­ti­on

DTS

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30 Tage

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loyjoy-​chat

sta­ble.loyjoy.com

LoyJoy

LoyJoy ist ein Chat­bot, der auf un­se­rer Web­site ver­wen­det wird, um Be­su­chern in­ter­ak­ti­ve Ge­sprä­che und Sup­port an­zu­bie­ten. Wir ver­wen­den Coo­kies, um In­for­ma­tio­nen über die In­ter­ak­tio­nen von LoyJoy mit den Be­su­chern zu sam­meln und zu ana­ly­sie­ren. Diese Coo­kies kön­nen dazu bei­tra­gen, die Be­nut­zer­er­fah­rung zu ver­bes­sern und si­cher­zu­stel­len, dass Be­su­cher promp­te und re­le­van­te Ant­wor­ten auf ihre Fra­gen er­hal­ten.

be­stän­dig

HTML Local Sto­rage

rc::a

Goog­le

Goog­le Re­cap­tcha

Die­ser Coo­kie wird ver­wen­det, um zwi­schen Men­schen und Bots zu un­ter­schei­den. Dies ist vor­teil­haft für die Web­site, um gül­ti­ge Be­rich­te über die Nut­zung Ihrer Web­site zu er­stel­len.

be­stän­dig

HTML Local Sto­rage

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Goog­le

Goog­le Re­cap­tcha

Die­ser Coo­kie wird ver­wen­det, um zwi­schen Men­schen und Bots zu un­ter­schei­den.

Ses­si­on (Sit­zungs­en­de)

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Zu­sätz­li­che In­for­ma­tio­nen

Goog­le: https://busi­ness.safe­ty.goog­le/pri­va­cy/

Analyse-​Cookies

Wir ver­wen­den Ana­ly­sen, um un­se­re Web­site zu ver­bes­sern – wobei wir nach­voll­zie­hen, wie un­se­re Website-​Besucher un­se­re Web­site nut­zen, wel­che Sei­ten sie am häu­figs­ten be­su­chen und wie lange sie auf un­se­rer Web­site ver­wei­len. Wir sind hier­für auf Coo­kies und Dritt­part­ner an­ge­wie­sen, um diese Ak­tio­nen und Ver­hal­tens­wei­sen zu ver­fol­gen.
 

NameAn­bie­terDienstZweckDauerTyp
GTM-​MHV6XC6Goog­leGoog­le Tag Ma­na­gerWird ver­wen­det, um den Sit­zungs­sta­tus zu er­hal­ten. Der Goog­le Tag Ma­na­ger ist ein Dienst zur Ver­wal­tung von Tags, die durch ein be­stimm­tes Er­eig­nis aus­ge­löst wer­den, wel­che ein drit­tes Script ein­fü­gen oder Daten an einen drit­ten Dienst sen­den. Auf dem Client-​Gerät des Nut­zers wer­den keine Coo­kies im tech­ni­schen Sinne ge­setzt, aber es wer­den tech­ni­sche und per­sön­li­che Daten wie z. B. die IP-​Adresse vom Cli­ent an den Ser­ver des Diens­te­an­bie­ters über­tra­gen, um die Nut­zung des Diens­tes zu er­mög­li­chen.399 TageHTTP-​Cookie
_gaGoog­leGoog­le Ana­ly­ticsRe­gis­triert eine ein­deu­ti­ge ID, die ver­wen­det wird, um sta­tis­ti­sche Daten dazu, wie der Be­su­cher die Web­site nutzt, zu ge­ne­rie­ren.400 TageHTTP-​Cookie
_ga_1S0WX4XQVMGoog­leGoog­le Ana­ly­ticsSam­melt Daten dazu, wie oft ein Be­nut­zer eine Web­site be­sucht hat, sowie Daten für den ers­ten und letz­ten Be­such.400 TageHTTP-​Cookie



Zu­sätz­li­che In­for­ma­tio­nen

Goog­le: https://busi­ness.safe­ty.goog­le/pri­va­cy/

Mar­ke­ting Coo­kies

Un­se­re Wer­be­part­ner er­mög­li­chen uns, Ihnen re­le­van­te Wer­bung im In­ter­net auf der Grund­la­ge Ihrer In­ter­es­sen vor­zu­schla­gen. Sie kön­nen auch dazu die­nen, die Wirk­sam­keit un­se­rer Wer­be­kam­pa­gnen zu mes­sen. Diese Part­ner kön­nen In­for­ma­tio­nen über Sie sam­meln, wie z. B. In­for­ma­tio­nen über Ihren Brow­ser, Ihren Stand­ort und/oder Ihre IP-​Adresse.
 

NameAn­bie­terDienstZweckDauerTyp
GTM-​MHV6XC6Goog­leGoog­le Tag Ma­na­gerWird ver­wen­det, um den Sit­zungs­sta­tus zu er­hal­ten. Der Goog­le Tag Ma­na­ger ist ein Dienst zur Ver­wal­tung von Tags, die durch ein be­stimm­tes Er­eig­nis aus­ge­löst wer­den, wel­che ein drit­tes Script ein­fü­gen oder Daten an einen drit­ten Dienst sen­den. Auf dem Client-​Gerät des Nut­zers wer­den keine Coo­kies im tech­ni­schen Sinne ge­setzt, aber es wer­den tech­ni­sche und per­sön­li­che Daten wie z. B. die IP-​Adresse vom Cli­ent an den Ser­ver des Diens­te­an­bie­ters über­tra­gen, um die Nut­zung des Diens­tes zu er­mög­li­chen.399 TageHTTP-​Cookie
_gcl_auGoog­leGoog­le Tag Ma­na­gerEnt­hält eine zu­falls­ge­nerier­te User-​ID.90 TageHTTP-​Cookie
AW-11059446345Goog­leGoog­le AdsWird ver­wen­det, um den Sit­zungs­sta­tus zu er­hal­ten.399 TageHTTP-​Cookie
IDEGoog­leDou­b­le­ClickVer­wen­det von Goog­le Dou­b­le­Click, um die Hand­lun­gen des Be­nut­zers auf der Web­sei­te nach der An­zei­ge oder dem Kli­cken auf eine der An­zei­gen des An­bie­ters zu re­gis­trie­ren und zu mel­den, mit dem Zweck der Mes­sung der Wirk­sam­keit einer Wer­bung und der An­zei­ge ziel­ge­rich­te­ter Wer­bung für den Be­nut­zer.390 TageHTTP-​Cookie
test_coo­kieGoog­leDou­b­le­ClickVer­wen­det, um zu über­prü­fen, ob der Brow­ser des Be­nut­zers Coo­kies un­ter­stützt.1 TagHTTP-​Cookie
_fbpMeta Plat­forms, Inc.Meta PixelWird von Face­book ge­nutzt, um eine Reihe von Wer­be­pro­duk­ten an­zu­zei­gen, z. B. Echt­zeit­ge­bo­te drit­ter Wer­be­trei­ben­der.90 TageHTTP-​Cookie
_fbcMeta Plat­forms, Inc.Meta PixelWird von Face­book ver­wen­det und spei­chert In­for­ma­tio­nen über Ihren letz­ten Be­such auf die­ser Web­site.90 TageHTTP-​Cookie
lastEx­ter­nal­Re­fer­rerMeta Plat­forms, Inc.Meta PixelEr­mit­telt, wie der Nut­zer die Web­site er­reicht hat, indem seine letz­te URL-​Adresse re­gis­triert wird.be­stän­digHTML Local Sto­rage
lastEx­ter­nal­Re­fer­rer­Ti­meMeta Plat­forms, Inc.Meta PixelEr­mit­telt, wie der Nut­zer die Web­site er­reicht hat, indem seine letz­te URL-​Adresse re­gis­triert wird.be­stän­digHTML Local Sto­rage
li_gcLin­ke­dInLin­ke­dIn AdsSpei­chert den Zu­stim­mungs­sta­tus des Be­nut­zers für Coo­kies auf der ak­tu­el­len Do­mä­ne.180 TageHTTP-​Cookie
lidcLin­ke­dInLin­ke­dIn AdsSorgt für die Aus­wahl des Da­ten­zen­trums.1 TagHTTP-​Cookie
bcoo­kieLin­ke­dInLin­ke­dIn AdsDie­ses Coo­kie ist eine Brow­s­er­ken­nung. Damit wer­den Ge­rä­te, die auf Lin­ke­dIn zu­grei­fen, ein­deu­tig iden­ti­fi­ziert, um so eine miss­bräuch­li­che Ver­wen­dung der Platt­form zu er­ken­nen.365 TageHTTP-​Cookie
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do­main_ses­si­on_idbrame-​gamification.comBrame-be­stän­digHTML Local Sto­rage



Zu­sätz­li­che In­for­ma­tio­nen

Goog­le: https://busi­ness.safe­ty.goog­le/pri­va­cy/
Meta: https://www.face­book.com/pri­va­cy/po­li­cy/?entry_point=data_po­li­cy_re­di­rect&entry=0
Lin­ke­dIn: https://de.lin­ke­din.com/legal/privacy-​policy?



Ge­sam­mel­te Daten des Goog­le Tag Ma­na­gers

Diese Liste ent­hält alle (per­sön­li­chen) Daten, die von oder durch die Nut­zung die­ses Diens­tes ge­sam­melt wer­den:

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